【一次有趣的实验作文】在一次科学课上，老师带领我们做了一次非常有趣的实验——“水的表面张力实验”。这次实验不仅让我们了解了水的物理性质，还激发了我们对科学的兴趣。通过动手操作和观察，我们收获了许多知识，也体会到了实验的乐趣。
实验
本次实验的主要目的是通过简单的材料观察水的表面张力现象，并理解其背后的科学原理。我们使用了硬币、滴管、水、洗洁精等基本物品，通过向硬币上滴水，观察水珠如何形成并最终溢出。随后，我们在水中加入少量洗洁精，再次进行实验，发现水珠的形状发生了明显变化，说明洗洁精破坏了水的表面张力。
整个过程中，同学们积极参与，认真记录数据，并进行了小组讨论。通过这次实验，大家不仅加深了对表面张力的理解，还学会了如何设计简单的实验方案，培养了科学探究的能力。
实验内容表格：
| 实验名称 | 水的表面张力实验 |
| 实验目的 | 观察水的表面张力现象 |
| 实验材料 | 硬币、滴管、水、洗洁精 |
| 实验步骤 | 1. 将硬币放在桌面上； 2. 用滴管向硬币上滴水； 3. 记录水珠能承载的水量； 4. 加入洗洁精后重复实验。 |
| 实验现象 | 1. 水珠在硬币上形成凸起； 2. 加入洗洁精后水珠变平，易溢出。 |
| 实验结论 | 水具有表面张力，洗洁精会降低其表面张力。 |
| 学习收获 | 了解表面张力的概念，掌握基础实验方法，提升观察能力和团队合作意识。 |
通过这次实验，我深刻体会到科学并不遥远，它就在我们的日常生活中。只要用心观察、动手实践，就能发现许多有趣的现象。希望以后还能有更多这样的实验机会，让我继续探索科学的奥秘。
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