【故乡中考题和答案】在语文考试中，“故乡”是一个常考的文学主题，尤其在中考语文试卷中，常常以散文、小说或诗歌的形式出现。考生需要通过对文本的理解，分析作者的情感、写作手法以及作品所表达的思想内涵。

“故乡”这一主题往往承载着人们对家乡的思念、对童年回忆的怀念，以及对现实与理想之间矛盾的思考。例如鲁迅的《故乡》就是一篇典型的中考阅读理解篇目，文章通过叙述“我”回到故乡的经历，描绘了故乡的变化和人物的命运，表达了对旧社会的批判以及对未来的希望。

一、常见考点解析

1. 人物形象分析

在《故乡》中，闰土是重点人物之一。他从一个活泼可爱的孩子变成了一个麻木、迟钝的成年人，反映了社会对人的压迫和人性的扭曲。考生需能准确分析人物性格变化的原因及其象征意义。

2. 环境描写的作用

文章中的环境描写不仅是背景铺垫，更是情感表达的重要手段。如对故乡破败景象的描写，烘托出作者内心的失落与无奈。

3. 语言风格与修辞手法

鲁迅的语言简洁有力，善于运用对比、象征等修辞手法。例如“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽而模糊了”一句，体现了作者对过去美好记忆的怀念与现实的失望。

4. 主题思想把握

《故乡》不仅是一篇回忆性散文，更是一部反映社会变迁的作品。它揭示了旧社会的黑暗与人民的苦难，同时也表达了作者对新生活的期待与探索。

二、答题技巧

1. 审题明确

阅读题目时要抓住关键词，如“分析人物形象”“说明环境描写作用”等，确保回答紧扣题意。

2. 结合原文

答案应有理有据，引用文中具体语句作为支撑，避免空洞的议论。

3. 结构清晰

回答问题时要有逻辑性，先点明观点，再分点论述，最后总结提升。

4. 语言规范

使用书面语，避免口语化表达，保持语句通顺、准确。

三、模拟练习题（附参考答案）

题目：

请结合《故乡》一文，分析“我”对故乡的情感变化。

参考答案：

“我”最初对故乡充满美好的回忆，认为那里是童年的乐园；然而回到故乡后，看到的是物是人非的景象，尤其是闰土的变化让“我”感到深深的失落。这种情感变化反映了作者对旧社会的不满与对现实的无奈，同时也表现出对未来的迷茫与希望。

结语：

“故乡”不仅是地理意义上的家园，更是心灵的归宿。通过对“故乡”相关文章的深入学习与理解，不仅可以提高语文素养，更能培养对生活、对社会的深刻思考。希望同学们在备考过程中认真研读经典作品，掌握答题技巧，取得优异成绩。