在幼儿园的小班阶段，孩子们正处于习惯养成的关键时期。通过生动有趣的教学活动，可以帮助他们树立环保意识，培养良好的生活习惯。本次教案以“不乱扔垃圾”为主题，旨在引导幼儿认识到保护环境的重要性，并学会将垃圾正确分类和投放。

活动目标：

1. 让幼儿了解乱扔垃圾对环境的危害。

2. 学习如何区分可回收垃圾与不可回收垃圾。

3. 培养幼儿爱护环境的责任感，养成良好的卫生习惯。

活动准备：

- 各种颜色的垃圾桶（分别标注“可回收”、“不可回收”）

- 不同种类的垃圾图片或实物（如塑料瓶、果皮、废纸等）

- 简单易懂的故事书或者动画视频，讲述乱扔垃圾带来的后果

- 幼儿用的小手帕或手套

活动过程：

1. 故事导入

老师先给小朋友讲一个小故事，比如：“小兔子喜欢随手丢垃圾，结果森林变得又脏又乱，小动物们都生病了。”通过这个故事让孩子们明白乱扔垃圾会给生活带来不便，甚至伤害到其他生物。

2. 互动讨论

提问：“如果我们的教室里到处都是垃圾会怎么样？”鼓励孩子们积极发言，表达自己的想法。然后总结出保持干净整洁的重要性。

3. 认识垃圾分类

展示不同类型的垃圾桶，并解释它们的作用。“绿色的是可回收垃圾桶，黄色的是不可回收垃圾桶。”接着拿出一些常见的垃圾样本，请个别小朋友上前尝试将其放入正确的垃圾桶中。

4. 实践操作

组织一个模拟游戏——“我是小小清洁工”。每个小朋友戴上小手帕或手套，在老师的指导下清理桌面上散落的“垃圾”，并按照学到的知识进行分类处理。

5. 延伸活动

带领孩子们一起制作手工海报，上面写有“请不要乱扔垃圾”、“保护地球从我做起”等标语。回家后可以贴在家门口提醒家人也加入到环保行动中来。

6. 总结回顾

最后，大家一起回顾今天的课程内容，强调每个人都应该为创造美好家园贡献自己的一份力量。

注意事项：

在整个活动中，教师需注意语言温和且富有感染力，避免给孩子造成压力；同时确保所有使用的材料安全无毒，适合幼儿操作。

通过这样一系列丰富多样的教育方式，相信每位小朋友都能深刻理解“不乱扔垃圾”的意义，并在日常生活中自觉践行这一良好行为。让我们携手共创一个更加美好的生活环境吧！