一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够理解自由落体运动的基本概念，包括定义、特点和规律。

掌握自由落体运动的公式，并能应用这些公式解决实际问题。

2. 过程与方法目标：

通过实验观察、数据分析等方法，培养学生科学探究的能力。

引导学生运用数学工具分析物理现象，提高其逻辑思维能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生对自然现象的好奇心和探索精神。

让学生认识到物理学在日常生活中的广泛应用，激发学习兴趣。

二、教学重点与难点：

重点：自由落体运动的概念及其基本规律。

难点：如何利用自由落体运动的相关知识解决实际问题。

三、教学准备：

1. 教具：小球若干个、直尺、秒表等测量工具。

2. 多媒体课件，展示自由落体运动的相关图片及视频资料。

四、教学过程：

（一）导入新课

教师可以通过提问的方式引入课题：“同学们有没有注意到，当一个物体从高处落下时，它的速度会越来越快？这是为什么呢？”然后引导学生思考并讨论，从而自然过渡到本节课的主题——自由落体运动。

（二）讲授新知

1. 自由落体运动的概念

解释什么是自由落体运动，即物体仅受重力作用而下落的运动。强调只有在忽略空气阻力的情况下，物体才会做理想的自由落体运动。

2. 自由落体运动的特点

（1）初速度为零；

（2）加速度恒定且等于当地的重力加速度g；

（3）运动方向始终向下。

3. 自由落体运动的规律

根据牛顿第二定律F=ma，结合重力公式G=mg，可以得出自由落体运动的加速度a=g。接着介绍相关的运动学公式，如位移公式s=½gt²，速度公式v=gt等，并举例说明如何使用这些公式进行计算。

（三）课堂练习

组织学生分组完成一些简单的计算题，例如已知高度求时间或已知时间求高度等。同时鼓励学生动手操作实验，比如让小球从不同高度自由落下，记录下落时间和高度的数据，然后验证理论公式的正确性。

（四）总结提升

回顾本节课的主要内容，强调自由落体运动的重要性和实用性。布置课外作业，要求学生查找生活中哪些现象可以用自由落体运动的知识来解释，并尝试提出自己的见解。

五、板书设计

1. 定义：仅受重力作用的运动

2. 特点：初速度为零；加速度恒定；方向向下

3. 规律：s=½gt²；v=gt

4. 应用实例：……

六、反思与改进

通过本次教学活动，发现学生对于自由落体运动的理解还不够深入，特别是在实际应用方面存在困难。今后的教学中应更加注重理论联系实际，增加更多贴近生活的例子，帮助学生更好地掌握知识点。