全诗如下：

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？

为有源头活水来。

第一句“半亩方塘一鉴开”，描绘了一幅宁静而美丽的画面。一个小小的池塘，在阳光照耀下如同一面镜子般清澈明亮。“一鉴开”形象地写出了水面平静无波的状态，给人一种清新脱俗的感觉。

第二句“天光云影共徘徊”，进一步描写了池塘周围的景象。蓝天白云倒映在水中，随着微风轻轻摇曳，仿佛也在池塘中嬉戏玩耍。这一句不仅增添了画面的生动性，还让人感受到一种和谐美好的自然氛围。

第三句“问渠那得清如许？”通过设问的方式引发读者思考：为什么这池塘里的水如此清澈呢？这种疑问看似简单，实则引人深思，暗示着事物背后必然有着某种原因或规律。

最后一句“为有源头活水来”给出了答案。这里的“活水”不仅仅是指物理意义上的流动水源，更象征着不断更新的知识与思想。正是因为有了源源不断的活水注入，池塘才能保持长久的清澈。同样道理，人类若想获得真知灼见，就必须不断地学习新知识，吸收新鲜养分，这样才能让自己的思想永远鲜活有力。

朱熹以池塘比喻人的内心世界，强调了学习的重要性。他认为，只有通过持续不断地汲取新的知识，才能使自己的思维更加敏锐，见解更加深刻。这种观念对后世产生了深远的影响，激励了一代又一代学者积极进取，追求真理。

总之，《观书有感》虽仅四句，却寓意深远，耐人寻味。它不仅是一首描写自然景色的佳作，更是一篇富含哲理的警世之言。它提醒我们，在人生的旅途中，要始终保持一颗谦虚好学的心，勇于探索未知领域，这样才能活出精彩的人生。