《赤壁赋》是苏轼被贬黄州时所作的一篇经典散文，文中通过对赤壁景色的描写和与友人的对话，展现了作者旷达乐观的人生态度以及对宇宙人生的深刻思考。以下提供两篇理解性默写的范文，帮助大家更好地理解和掌握这篇名作。

范文一

1. 开篇描写月夜美景

原文：“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。”

理解性默写：壬戌年的秋天，七月十六日夜晚，作者与友人乘船来到赤壁之下，开始了一场心灵之旅。

2. 江水长流不息

原文：“清风徐来，水波不兴。”

理解性默写：微风轻拂，水面平静无波，展现出一种宁静而悠远的意境。

3. 感慨人生短暂

原文：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”

理解性默写：将自己比作天地间短暂的蜉蝣，感叹个人在浩瀚宇宙中的渺小。

4. 乐声之美妙

原文：“余音袅袅，不绝如缕。”

理解性默写：那美妙的音乐余韵悠长，如同细丝般绵延不断，令人回味无穷。

5. 对人生哲理的探讨

原文：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”

理解性默写：为人生的短暂而感伤，却羡慕长江流水的永恒。

范文二

1. 自然与人文交融

原文：“山高月小，水落石出。”

理解性默写：山峦高耸，月亮显得格外小巧；江水退去后，石头显露出来，描绘出一幅静谧的画面。

2. 历史遗迹的沧桑感

原文：“固一世之雄也，而今安在哉？”

理解性默写：曹操曾是盖世英雄，但如今又在哪里呢？表达了对历史变迁的感慨。

3. 豁达的人生观

原文：“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”

理解性默写：天地万物都有其归属，不属于自己的东西，即使一丝一毫也不能占有，体现了作者超然物外的心态。

4. 借景抒情

原文：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”

理解性默写：只有江上的清风和山间的明月，听到了就成为声音，看到了就化作色彩，表达了对大自然的喜爱之情。

5. 总结全文

原文：“是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

理解性默写：这是大自然赋予我们的无尽宝藏，我和你都可以共同享受这份美好。

以上两篇范文分别从不同角度对《赤壁赋》进行了理解性默写，希望能帮助大家深入体会文章的思想内涵和艺术魅力。