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“举一反三”是一个非常常见的汉语成语，出自《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”意思是：如果教人一个角落的知识，他不能由此推知其他三个角落的情况，就不再教他了。后来这个成语被引申为：从一件事情类推到其他事情，具有很强的逻辑推理和迁移能力。
在学习中，“举一反三”常用来形容一个人善于思考、触类旁通的能力。它不仅体现了对知识的理解深度，也反映了学习者灵活运用知识的能力。因此，这一成语在教育、教学以及日常生活中都有广泛的应用。
二、表格展示
| 项目 | 内容说明 |
| 成语名称 | 举一反三 |
| 出处 | 《论语·述而》 |
| 原文出处 | “举一隅不以三隅反，则不复也。” |
| 现代含义 | 从一个例子中理解多个类似情况，或通过一个知识点推及多个相关知识点。 |
| 用法举例 | 学生在学习数学时，能够从一道题的解法中推导出其他类似题目的解法。 |
| 近义词 | 触类旁通、融会贯通、举一反十 |
| 反义词 | 一知半解、死记硬背、刻舟求剑 |
| 教育意义 | 鼓励学生主动思考、灵活运用所学知识，提高学习效率和思维能力。 |
| 生活应用 | 在工作、学习、生活决策中，善于从经验中总结规律，提高解决问题的能力。 |
三、结语
“举一反三”不仅是一个成语，更是一种思维方式。它强调的是理解与迁移的能力，是学习过程中非常重要的一种素养。掌握并运用这一成语，有助于我们在面对复杂问题时更加从容应对，提升自身的综合能力。
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