【高考非限制性定语从句详解讲解】在英语语法中，定语从句是一个非常重要的知识点，尤其在高考英语中占据着不可忽视的地位。而其中，“非限制性定语从句”更是考察频率高、理解难度大、容易出错的一个语法点。本文将对“高考非限制性定语从句”进行全面解析，帮助考生掌握其用法与技巧。

一、什么是非限制性定语从句？

非限制性定语从句（Non-restrictive Relative Clause）是用来对先行词进行补充说明的从句，它不用于限定或缩小先行词的范围，而是提供额外的信息。这种从句通常由“which”、“who”、“whom”等引导，并且在句子中使用逗号与主句隔开。

例如：

- My brother, who lives in Beijing, is coming to visit me.

我的哥哥住在北京，他要来看我。

在这个句子中，“who lives in Beijing”是对“my brother”的补充说明，而不是用来限定到底是哪一个哥哥，因此是非限制性定语从句。

二、非限制性定语从句的特点

1. 不能省略：非限制性定语从句提供的信息是额外的，如果去掉这个从句，句子的意思不会改变，但信息会缺失。

2. 使用逗号分隔：与限制性定语从句不同，非限制性定语从句前后必须用逗号隔开。

3. 引导词的选择：

- 对于“人”，可以用“who”或“whom”；

- 对于“物”或“整个句子”，通常用“which”；

- 不可用“that”引导非限制性定语从句。

4. 不能用“that”引导：这是非限制性定语从句的一个显著特征，很多学生容易混淆这一点。

三、常见错误分析

1. 误用“that”

错误示例：

- The book that I bought yesterday is very interesting.

正确应为：The book, which I bought yesterday, is very interesting.

（如果只是补充说明这本书的情况，而不是限定哪本书，就应使用“which”）

2. 遗漏逗号

错误示例：

- My friend who is a teacher helps me a lot.

正确应为：My friend, who is a teacher, helps me a lot.

（如果朋友不止一个，这里就是非限制性的；如果是唯一一个朋友，则是限制性的）

3. 指代不清

非限制性定语从句的引导词必须明确指代先行词，否则会导致歧义。

四、高考中的常见题型

1. 选择正确的引导词

题目可能会给出几个选项，要求选出适合的引导词，如“which”、“who”、“whom”等。

2. 判断是否为非限制性定语从句

考查学生能否区分限制性与非限制性定语从句的区别。

3. 改写句子结构

要求学生将限制性定语从句改为非限制性定语从句，或反之。

五、学习建议

1. 多做练习题：通过大量真题和模拟题来熟悉非限制性定语从句的用法。

2. 注意语境：理解句子的整体意思，判断从句是补充信息还是限定信息。

3. 积累常用表达：如“the person, who is my teacher, gave me some advice.” 等结构。

4. 结合写作训练：在写作中尝试使用非限制性定语从句，提升语言表达的丰富性和准确性。

六、总结

非限制性定语从句虽然看似简单，但在实际运用中却容易被忽视或误用。掌握其基本结构、引导词选择以及与限制性定语从句的区别，对于提高英语语法水平和应对高考都至关重要。希望本文能帮助广大考生更好地理解和应用这一语法点，为高考打下坚实的基础。

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