【部编人教版四年级道德与法治上册《我们所了解的环境污染(第二】在当今社会，环境保护已经成为一个全球关注的重要议题。作为小学阶段的道德与法治课程，四年级的学生通过学习《我们所了解的环境污染》这一单元，逐步建立起对环境问题的基本认识，并培养起保护环境的责任感。

本课时是“我们所了解的环境污染”的第二部分，主要围绕学生日常生活中常见的环境污染现象展开，引导他们思考污染的危害以及如何从自身做起，为保护环境贡献力量。通过生动的案例和互动式的教学方式，让学生不仅了解知识，更能够将环保意识融入到实际生活中。

在课堂中，教师可以通过播放一些关于环境污染的图片或视频，激发学生的兴趣，让他们直观地感受到污染带来的影响。例如，河流被垃圾覆盖、空气质量下降、森林遭到破坏等画面，都能引起孩子们的共鸣。同时，教师也可以组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中看到的环境污染现象，鼓励他们表达自己的看法和感受。

此外，本节课还可以结合实践活动，如制作环保手抄报、开展“垃圾分类”小游戏等，让学生在动手操作中加深对环保知识的理解。通过这些活动，学生不仅能掌握相关的知识点，还能增强团队合作能力和实践能力。

在教学过程中，教师还应注重引导学生树立正确的价值观，让他们明白每个人都是环境的守护者。从小事做起，比如不乱扔垃圾、节约用水用电、爱护花草树木等，都是对环境的贡献。通过这些具体的行为，帮助学生养成良好的环保习惯。

最后，教师可以布置一些课后作业，如写一篇关于“我眼中的环境污染”的小作文，或者设计一张环保宣传海报，进一步巩固课堂所学内容，并鼓励学生将环保理念传播给家人和朋友。

总之，《我们所了解的环境污染》这一课时不仅是知识的传授，更是对学生环保意识的启蒙。通过多样化的教学手段和实践活动，让每一位学生都能成为环保的小卫士，共同守护我们美丽的家园。