【部编版语文四年级上册第五单元作文生活万花筒范及点评-（360）】在部编版语文教材中，四年级上册第五单元的作文题目是《生活万花筒》。这个题目旨在引导学生观察生活、记录点滴，并通过文字表达自己的所见所感。它不仅锻炼了学生的写作能力，也培养了他们对生活的敏感度和思考力。

“生活万花筒”是一个非常形象的比喻，就像一个五彩缤纷的万花筒，生活中的一切都可以被我们看到、感受到，并用文字记录下来。无论是家庭中的温馨瞬间，还是学校里的有趣经历，甚至是街头巷尾的一次偶遇，都可以成为作文的素材。

下面是一篇符合该单元要求的优秀范文，供同学们参考学习：

生活万花筒

我的生活就像一个五彩斑斓的万花筒，每一天都有不同的风景，每一刻都充满了惊喜。

记得有一次，我和妈妈去菜市场买菜。一路上，阳光洒在街道上，空气中弥漫着新鲜蔬菜的清香。我跟着妈妈走，一边看一边问：“妈妈，这是什么菜？”“那是青椒，可以炒肉。”“那是什么？看起来好漂亮！”“那是西红柿，红红的，特别好吃。”我一边听一边记，感觉生活真是太有趣了。

回到家后，我把今天的见闻写在了日记本上。虽然只是一次普通的买菜经历，但我觉得它很特别，因为我在其中感受到了生活的美好。

还有一次，我和同学一起参加学校的运动会。那天，操场上人山人海，加油声此起彼伏。我参加了跳绳比赛，一开始紧张得手心冒汗，但在大家的鼓励下，我慢慢放松下来，最终取得了不错的成绩。那一刻，我明白了：只要努力，就一定能收获成功。

生活中有快乐，也有烦恼；有感动，也有失落。但正是这些点点滴滴，构成了我丰富多彩的生活。我希望能一直保持一颗发现美、感受美的心，让我的生活像万花筒一样，永远绚丽多彩。

点评：

这篇作文紧扣“生活万花筒”的主题，选取了日常生活中两个真实而生动的片段，展现了作者对生活的细致观察和深刻感悟。文章语言朴实自然，情感真挚，结构清晰，层次分明，体现了四年级学生的写作水平。

开头以比喻引出主题，结尾升华主旨，使整篇文章首尾呼应，结构完整。同时，文中运用了具体的细节描写，如“阳光洒在街道上”、“空气中弥漫着新鲜蔬菜的清香”，增强了画面感和感染力。

建议在今后的写作中，可以尝试加入更多心理描写和情感表达，让文章更加细腻动人。此外，也可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使语言更加生动形象。

总之，这是一篇内容充实、情感真挚的优秀作文，值得同学们学习和借鉴。