【2021年秋期新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学】随着新学期的临近，为了更好地开展2021年秋季学期的语文教学工作，根据《义务教育语文课程标准》和教材编写要求，结合本校实际教学情况，特制定本学期语文教学工作计划。本计划旨在提高学生语文素养，提升阅读与写作能力，夯实基础知识，培养良好的学习习惯，为学生的全面发展奠定坚实基础。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，落实“双减”政策，坚持以学生为中心的教学理念，注重语文核心素养的培养。通过科学合理的教学设计，激发学生的学习兴趣，提升课堂效率，促进学生在听、说、读、写等方面的综合发展。

二、教材分析

本学期使用的是由人民教育出版社出版的部编本五年级上册语文教材。该教材内容丰富，结构合理，既体现了传统文化的传承，又融入了现代生活的元素。全册共分为八个单元，每个单元围绕一个主题展开，涵盖散文、古诗文、说明文、记叙文等多种文体，有助于学生拓宽视野，提升语言理解与表达能力。

三、教学目标

1. 知识与能力目标

- 掌握本册教材中的生字、词语、成语、名言警句等基础知识。

- 理解课文内容，能够准确把握文章的主旨和作者的情感。

- 学会运用多种阅读方法，如精读、略读、批注等，提高阅读理解能力。

- 提高书面表达能力，能写出结构清晰、内容具体、语言通顺的记叙文和说明文。

2. 过程与方法目标

- 培养自主学习、合作探究的能力，鼓励学生主动参与课堂活动。

- 引导学生掌握有效的学习方法，如思维导图、资料搜集、小组讨论等。

- 注重语言积累与运用，提升语言表达的准确性与灵活性。

3. 情感态度与价值观目标

- 激发学生对祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感。

- 培养良好的阅读习惯和审美情趣，提升文化素养。

- 通过课文学习，引导学生树立正确的价值观，学会做人、做事。

四、教学重点与难点

1. 教学重点

- 古诗文的诵读与理解，特别是《山居秋暝》《长相思》等篇目。

- 说明文的阅读与写作训练，如《太阳》《松鼠》等课文。

- 阅读理解能力的提升，尤其是对文章结构和表达方式的把握。

2. 教学难点

- 如何引导学生深入理解文本内涵，提升文学鉴赏能力。

- 写作中如何做到内容真实、情感真挚、语言生动。

- 在有限课时内兼顾知识传授与能力培养的平衡。

五、教学措施

1. 优化课堂教学设计

- 根据教材内容，精心备课，合理安排教学环节，突出重点，突破难点。

- 运用多媒体辅助教学，增强课堂趣味性与互动性。

2. 加强阅读训练

- 每周安排固定的课外阅读时间，推荐优秀读物，如《城南旧事》《昆虫记》等。

- 开展读书分享会，鼓励学生交流阅读心得，提升阅读兴趣。

3. 注重写作指导

- 每月至少一次作文训练，结合教材内容进行写作练习。

- 采用“写—评—改”的模式，提升学生的写作水平和修改能力。

4. 关注学生个体差异

- 对不同层次的学生进行分层教学，因材施教，确保每位学生都能有所收获。

- 加强课后辅导，帮助学习困难的学生弥补不足，提升信心。

六、教学进度安排（简要）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

|------|----------|----------|

| 第1-2周 | 第一单元：自然之趣 | 理解自然景物描写的方法，感受作者的情感 |

| 第3-4周 | 第二单元：人间真情 | 体会亲情、友情，感悟人物情感 |

| 第5-6周 | 第三单元：生活启示 | 学习从生活中获得启发，提升思考能力 |

| 第7-8周 | 第四单元：历史与文化 | 了解传统文化，增强文化自信 |

| 第9-10周 | 第五单元：科学探索 | 掌握说明文特点，提升逻辑思维能力 |

| 第11-12周 | 第六单元：童年往事 | 回忆成长经历，抒发真情实感 |

| 第13-14周 | 第七单元：爱国情怀 | 感受爱国主义精神，增强民族意识 |

| 第15-16周 | 第八单元：艺术之美 | 欣赏文学艺术，提升审美情趣 |

七、总结与反思

本学期语文教学将紧紧围绕课程标准和教材内容，结合学生实际情况，不断优化教学策略，提高教学质量。同时，教师也将不断提升自身专业素养，积极参与教研活动，努力打造高效、有趣、富有实效的语文课堂，助力学生全面成长。