【请帮我一下思想品德教案范文】思想品德教案范文

一、教学主题：诚实守信，从我做起

二、教学年级：小学三年级

三、教学时间：1课时（40分钟）

四、教学目标：

1. 知识目标：

了解“诚实”与“守信”的基本含义，知道在日常生活中如何做到诚实守信。

2. 能力目标：

培养学生辨别是非的能力，能够在实际生活中践行诚实守信的行为。

3. 情感目标：

激发学生对诚实守信的认同感，增强责任感和道德意识。

五、教学重点与难点：

- 重点： 理解诚实守信的重要性，掌握在生活中的具体做法。

- 难点： 如何引导学生在现实生活中真正做到诚实守信，克服虚荣心和侥幸心理。

六、教学准备：

- 教师准备：PPT课件、相关故事视频、情景模拟卡片。

- 学生准备：提前思考自己是否有过不诚实的行为，并记录下来。

七、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们有没有遇到过别人欺骗你的情况？当时的心情是怎样的？”

引导学生自由发言，引出“诚实”这一关键词。

2. 新课讲授（15分钟）

（1）什么是诚实？

通过图片展示、小故事讲解，让学生明白“诚实”是指不说谎话、不隐瞒事实，勇于承担责任。

（2）什么是守信？

结合生活实例，如答应朋友的事情要按时完成、遵守承诺等，说明“守信”是做人的重要品质。

（3）诚实守信的意义

通过动画短片或真实案例，让学生认识到诚实守信不仅是一个人的品格，更是赢得他人尊重和信任的基础。

3. 情景模拟（10分钟）

将学生分成小组，每组抽取一个情景卡片，例如：

- “考试时看到同学作弊，该怎么办？”

- “答应帮同学拿东西，但后来忘记了。”

- “不小心打碎了老师的杯子，是否应该主动承认？”

各组讨论后进行角色扮演，教师适时引导，鼓励学生表达自己的观点。

4. 总结提升（5分钟）

教师总结：

“诚实守信是中华民族的传统美德，是我们做人做事的根本。希望每位同学都能从小事做起，做一个值得信赖的人。”

5. 作业布置（5分钟）

- 写一篇小作文《我做了一件诚实的事》

- 和家长一起讨论“你最欣赏谁的诚实行为？为什么？”

八、教学反思：

本节课通过情景模拟、故事讲解和互动讨论的方式，激发了学生的兴趣，增强了他们的参与感。今后可以结合更多现实生活中的案例，帮助学生更好地理解和实践诚实守信的价值观。

备注：

本教案内容原创，可根据不同学段和教学内容进行适当调整，确保符合教学大纲要求和学生认知水平。