【最新配套冀教版六年级语文上册《成全一棵树》精】《成全一棵树》教学设计与阅读理解

在冀教版六年级语文上册的教材中，有一篇寓意深刻、情感真挚的文章——《成全一棵树》。这篇文章通过一个简单却富有哲理的故事，引导学生思考成长、责任与生命的意义。

文章讲述了一个孩子在植树节时种下了一棵小树苗，但由于种种原因，这棵树苗没有按照预期生长。面对失败，主人公并没有放弃，而是选择耐心地照顾它，最终让这棵树慢慢长大，成为一片绿荫。这个过程不仅是树木的成长，更是一个心灵的成熟与蜕变。

在教学过程中，教师可以引导学生从以下几个方面进行深入分析：

1. 人物形象分析

文章中的“我”是一个充满责任感和爱心的孩子，他不仅对植物有感情，更在失败后依然坚持努力，体现了良好的品格。

2. 主题思想探讨

“成全一棵树”不仅仅是指帮助一棵树生长，更是指在成长过程中给予他人机会和希望。文章告诉我们：有时候，成功并不在于结果，而在于我们是否愿意坚持、付出和等待。

3. 语言表达赏析

作者运用了细腻的描写和生动的比喻，如“小树苗像一个无助的孩子”，增强了文章的感染力，使读者更容易产生共鸣。

4. 联系实际生活

教师可以鼓励学生结合自己的经历，谈谈自己是否曾经“成全”过某人或某事，从而深化对文章的理解。

此外，在阅读理解练习中，可以设置一些开放性问题，例如：

- 你认为“成全”意味着什么？

- 如果你是故事中的孩子，你会怎么做？

- 你有没有经历过类似“成全”的经历？

这些问题不仅能锻炼学生的思维能力，还能激发他们的情感体验，提升语文素养。

总之，《成全一棵树》是一篇非常适合六年级学生阅读的文章，它不仅语言优美，内容也富有教育意义。通过这篇课文的学习，学生们不仅能提高阅读理解能力，还能在潜移默化中学会关爱、坚持与责任。