【李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析(七年级上册)】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白写给好友王昌龄的一首抒情诗。这首诗虽然篇幅短小，却情感真挚、意境深远，充分体现了李白对友人的深切关怀与无限思念。

全诗如下：

> 杨花落尽子规啼，

> 闻道龙标过五溪。

> 我寄愁心与明月，

> 随君直到夜郎西。

这首诗的创作背景是王昌龄被贬至龙标（今湖南黔阳），李白得知这一消息后，心中充满惋惜与牵挂，于是写下此诗以表心意。诗中通过自然景物的描写，传达出诗人内心的哀愁与对友人命运的关切。

首句“杨花落尽子规啼”，描绘了暮春时节的景象：杨花飘零，杜鹃啼叫，营造出一种凄凉而哀伤的氛围。这里的“杨花”象征着离别与漂泊，“子规”则代表思乡与哀怨，为整首诗奠定了忧郁的情感基调。

第二句“闻道龙标过五溪”，点明了事件的发生——王昌龄被贬至龙标，途中要经过五溪。这里的“五溪”是古代少数民族聚居地，环境险恶，也暗示了王昌龄旅途的艰难与前途的渺茫。

第三、四句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，是全诗的高潮部分。诗人将自己的忧愁寄托于明月，希望它能陪伴友人一路前行，直到遥远的夜郎西边。这种将抽象情感具象化的方式，既表达了诗人对友人的深厚情谊，也展现了李白浪漫主义的诗歌风格。

从艺术手法上看，这首诗语言简练，意象鲜明，情景交融，具有极强的感染力。尤其是“我寄愁心与明月”一句，运用了拟人化的手法，使月亮成为传递情感的媒介，赋予了自然景物以人的情感和意志，增强了诗的意境美。

在七年级语文教材中，这首诗不仅是一篇优秀的古诗文作品，更是学生学习古诗词、体会古人情感的重要载体。通过对这首诗的学习，学生可以感受到李白豪放不羁却又细腻深情的性格特点，同时也能体会到友情在古代文人生活中的重要地位。

总之，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以其真挚的情感、优美的语言和深邃的意境，成为李白诗作中的经典之作，也是中学语文教学中不可忽视的重要内容。