【《涉江采芙蓉)》理解性默写30题x】《涉江采芙蓉》是《古诗十九首》中的一篇，以其清新自然的意境和深沉的情感表达而著称。这首诗通过描写采莲女子在江边采摘芙蓉的情景，抒发了对远方亲人的思念之情。以下为围绕该诗设计的理解性默写题，共30题，帮助学生深入理解诗歌内容与情感内涵。

1. 诗中描写主人公在江边采摘芙蓉的句子是：

“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”

2. 诗中表现主人公所处环境优美的句子是：

“兰泽多芳草，采之欲遗谁？”

3. 诗中表达主人公想要将采来的芙蓉送给心上人却不知如何寄送的句子是：

“采之欲遗谁？所思在远道。”

4. 诗中点明主人公内心孤独、思念远方之人的句子是：

“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”

5. 诗中描写主人公回头望向故乡的句子是：

“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”

6. 诗中表达主人公面对漫长归途时的无奈与惆怅的句子是：

“同心而离居，忧伤以终老。”

7. 诗中表达两人虽心意相通却被迫分离的句子是：

“同心而离居，忧伤以终老。”

8. 诗中表现出主人公对远方之人的深切思念的句子是：

“所思在远道。”

9. 诗中描写主人公采莲时的环境氛围的句子是：

“兰泽多芳草。”

10. 诗中体现主人公内心孤寂、无人倾诉的句子是：

“采之欲遗谁？”

11. 诗中表达主人公无法将采得的芙蓉送给心上人的句子是：

“采之欲遗谁？所思在远道。”

12. 诗中描绘主人公遥望故乡、思绪万千的句子是：

“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”

13. 诗中表现出主人公对远方亲人无尽思念的句子是：

“所思在远道。”

14. 诗中说明主人公与心上人虽心意相通但相隔遥远的句子是：

“同心而离居。”

15. 诗中表达主人公因思念而痛苦不堪的句子是：

“忧伤以终老。”

16. 诗中描写主人公在江边采莲的场景是：

“涉江采芙蓉。”

17. 诗中表现主人公采莲时心情美好的句子是：

“兰泽多芳草。”

18. 诗中表明主人公采莲并非为了自己，而是为了赠予他人的句子是：

“采之欲遗谁？”

19. 诗中表达主人公无法将芙蓉送出的无奈之情的句子是：

“所思在远道。”

20. 诗中描绘主人公面对漫长归途时的无力感的句子是：

“长路漫浩浩。”

21. 诗中表达主人公内心深处对远方之人的牵挂的句子是：

“所思在远道。”

22. 诗中体现出诗人对自然景色的细腻观察的句子是：

“兰泽多芳草。”

23. 诗中表现出主人公独自一人、无人相伴的句子是：

“采之欲遗谁？”

24. 诗中描写主人公站在江边，心中充满愁绪的句子是：

“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”

25. 诗中表达主人公与心上人虽然相爱却无法在一起的句子是：

“同心而离居。”

26. 诗中说明主人公因思念而身心俱疲的句子是：

“忧伤以终老。”

27. 诗中描写主人公采莲时的环境清幽、富有诗意的句子是：

“兰泽多芳草。”

28. 诗中表达主人公对远方之人无限思念的句子是：

“所思在远道。”

29. 诗中体现出诗人对美好事物的珍惜与留恋的句子是：

“涉江采芙蓉。”

30. 诗中总结全篇情感，表达主人公因思念而终生忧伤的句子是：

“同心而离居，忧伤以终老。”

通过这些理解性默写题，可以帮助学生更好地把握《涉江采芙蓉》一诗的情感脉络与艺术特色，提升对古典诗词的鉴赏能力。