【小学羽毛球教学课教案doc】一、课程基本信息

- 课程名称：小学羽毛球教学课

- 授课年级：小学三年级

- 课时安排：1课时（40分钟）

- 教学地点：学校体育场馆或操场

- 教学羽毛球基本握拍方法与发球动作

二、教学目标

1. 知识目标：

- 学生能够了解羽毛球的基本规则和比赛场地布局。

- 掌握正确的羽毛球握拍姿势。

2. 技能目标：

- 能够完成正手发球的基本动作，掌握发球的力度和方向控制。

3. 情感目标：

- 激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养团队合作精神和体育道德。

三、教学重点与难点

- 教学重点：

- 正确的握拍方式。

- 发球动作的规范性与稳定性。

- 教学难点：

- 发球时手腕发力的协调性。

- 控制击球力度与方向。

四、教学准备

- 器材准备：

- 羽毛球拍若干（根据学生人数配置）

- 羽毛球若干

- 标志桶或标志线（用于划分场地）

- 环境准备：

- 清理场地，确保地面平整无杂物。

- 提前布置好教学区域，方便学生练习。

五、教学过程设计

1. 导入环节（5分钟）

- 教师通过提问引导学生思考：“你们知道什么是羽毛球吗？打羽毛球有什么好处？”

- 展示羽毛球比赛视频片段，激发学生兴趣。

- 简要介绍羽毛球的基本规则和比赛形式。

2. 基本动作讲解与示范（10分钟）

- 握拍方式：

- 教师现场示范正确的正手握拍方法，强调“虎口对准拍柄”，手指自然弯曲。

- 学生模仿练习，教师巡回指导，纠正错误姿势。

- 发球动作：

- 教师边讲解边演示发球动作，重点讲解身体姿势、手臂挥动及手腕发力。

- 强调发球时需保持稳定，不能踩线或过腰。

3. 学生练习（15分钟）

- 分组进行练习，每组由一名学生担任“小老师”带领练习。

- 教师巡视指导，针对个别学生进行一对一辅导。

- 鼓励学生之间互相观察、互相指出问题。

4. 游戏活动（5分钟）

- 设计简单的小游戏，如“对墙发球挑战”或“两人对打接球”，增强趣味性。

- 在游戏中巩固所学动作，提升学生的参与感和积极性。

5. 总结与评价（5分钟）

- 教师总结本节课的重点内容，表扬表现积极的学生。

- 学生分享学习感受，提出疑问。

- 布置课后小任务：回家后尝试用正确姿势练习发球，并记录自己的进步。

六、教学反思

- 本节课通过讲解、示范、练习和游戏相结合的方式，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了羽毛球的基本动作。

- 对于部分学生来说，发球动作仍不够稳定，需在后续课程中加强训练。

- 下次可增加更多互动环节，提高课堂参与度。

七、附录

- 教学图片（建议配图说明握拍方式与发球动作）

- 教学视频链接（如有）

---

备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整，注重因材施教，关注每个学生的成长与进步。