【看图讲述:母鸡和小鸡(托班教】活动目标：

1. 通过图片观察，引导幼儿理解母鸡与小鸡之间的关系。

2. 鼓励幼儿用简单的语言描述图片内容，发展语言表达能力。

3. 激发幼儿对小动物的喜爱之情，培养关爱生命的情感。

活动准备：

- 一幅描绘母鸡带着小鸡在草地上觅食的图片

- 小鸡头饰若干

- 母鸡头饰一个

- 小鸡叫声的音频

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师播放小鸡的叫声，吸引幼儿注意力。提问：“你们听到了什么声音？这是谁的声音？”引导幼儿说出“小鸡”。接着出示母鸡的图片，问：“这是谁？”让幼儿认识母鸡。

二、观察图片（8分钟）

教师展示图片，引导幼儿仔细观察。提问：“图片上有什么？”“母鸡在哪里？”“小鸡在做什么？”鼓励幼儿大胆发言，用简单的句子描述图片内容。

三、讲述故事（10分钟）

教师根据图片内容，讲述一个简短的故事：“有一天，一只母鸡带着它的小鸡们在草地上找食物。小鸡们跟着妈妈，一边走一边叽叽叫。它们找到了虫子，吃得可开心了。”

四、角色扮演（10分钟）

请几位幼儿戴上头饰，扮演母鸡和小鸡，模仿母鸡带小鸡走路、觅食的动作。其他幼儿可以跟读简单的句子，如“母鸡带小鸡”、“小鸡跟着妈妈”。

五、总结与延伸（7分钟）

教师带领幼儿回顾图片内容，表扬积极参与的孩子。最后，布置一个小任务：“回家后，请你告诉爸爸妈妈今天学到了什么。”鼓励幼儿把学到的内容分享给家人。

活动反思：

本次活动通过图片观察和角色扮演，激发了幼儿的兴趣，帮助他们理解母鸡与小鸡的关系。同时，通过语言表达和动作模仿，提高了幼儿的语言能力和动手能力。今后可以结合更多生活中的小动物图片，丰富教学内容。