在本年度的工作中，我始终坚持以学生为中心、以教育为根本的指导思想，积极参与学校组织的各项帮扶工作，同时认真履行教师职责，努力提升自身专业素养和教育教学能力。现将本年度的帮扶工作与教师工作情况进行总结如下：

一、帮扶工作方面

作为一线教师，我深知帮扶工作不仅是对学生的关心与支持，更是促进教育公平的重要举措。本学年，我主要参与了对学习困难学生的个性化辅导工作，通过一对一交流、课后答疑、作业辅导等方式，帮助他们在学习上取得进步。

在帮扶过程中，我注重因材施教，根据每位学生的学习基础和接受能力制定不同的辅导方案。对于部分心理压力较大的学生，我还主动与其沟通，了解他们的思想动态，帮助他们树立信心，增强学习动力。同时，我也积极与家长保持联系，形成家校合力，共同关注学生的成长。

此外，我还参与了学校的“青蓝工程”，担任青年教师的导师，协助他们尽快适应教学岗位，提升课堂教学能力和班级管理能力。在这一过程中，我不仅分享了自己的教学经验，也从青年教师身上学到了新的教学理念和方法，实现了互帮互学、共同进步。

二、教师工作方面

在日常教学工作中，我始终坚持严谨治学的态度，认真备课、精心授课，注重课堂效率和教学质量的提升。在教学过程中，我不断探索适合学生的教学方法，结合多媒体手段和互动式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

同时，我积极参与教研活动，认真完成学校安排的听课、评课任务，并主动承担公开课和示范课，与其他教师交流教学心得，不断提升自身的专业水平。在教学之余，我还注重自我学习，通过阅读教育理论书籍、参加线上培训等方式，拓宽知识面，丰富教学内容。

在班级管理方面，我注重培养学生良好的行为习惯和集体荣誉感，营造积极向上的班级氛围。通过班会、主题实践活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的责任感和团队精神。

三、存在的不足与改进方向

回顾本年度的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在帮扶工作中，个别学生的进步不够明显，需要进一步优化辅导策略；在教学中，有时对学生的个体差异关注还不够全面，今后将更加注重分层教学和差异化辅导。

未来，我将继续以高度的责任感和使命感投入到帮扶工作和教学工作中，不断总结经验、改进方法，努力提升自身综合素质，为学生的全面发展和学校的教育事业贡献更多力量。

结语：

教育是一项长期而细致的工作，帮扶是其中不可或缺的一部分。作为一名教师，我将继续坚守初心，牢记育人使命，在帮扶与教学中不断前行，为每一个学生的成长保驾护航。