在语文教学中，阅读理解是培养学生语言能力与思维能力的重要环节。《我要一本书》是一篇富有情感和教育意义的短文，通过一个孩子对书籍的渴望，展现了知识的重要性以及亲情的力量。以下是对这篇文章的阅读题目及参考答案，帮助学生更好地理解和掌握文章内容。

一、阅读题：

1. 文章的主人公是谁？他为什么想要一本书？

2. 作者是如何描写主人公对书的渴望的？请举例说明。

3. 文章中提到“我”的父亲和母亲分别有什么反应？这反映了什么？

4. 结合全文，谈谈你对“我要一本书”这个标题的理解。

5. 你觉得这篇短文传达了怎样的思想感情？为什么？

二、参考答案：

1. 文章的主人公是一个孩子。他想要一本书是因为他对知识充满渴望，希望通过读书来丰富自己的生活和视野。

2. 作者通过描述主人公不断向父母请求、想象书中世界的美好以及对书的向往等细节，表现出他对书的强烈渴望。例如，“我常常在梦里看到书中的故事”，这体现了他对书的痴迷。

3. 父亲一开始没有答应，但后来被孩子的真诚打动；母亲则一直支持孩子，鼓励他努力学习。这反映出父母对孩子成长的关心与支持。

4. “我要一本书”这一标题不仅表达了主人公对书的渴望，也象征着对知识、成长和未来的追求。它体现出一种积极向上的人生态度。

5. 这篇短文传达了对知识的尊重和对亲情的珍惜。通过孩子的视角，让读者感受到求知欲的可贵以及家庭温暖的重要性。

三、总结：

《我要一本书》虽然篇幅不长，但内容深刻，情感真挚。它不仅激发了人们对知识的向往，也让人们更加珍惜身边的亲人。通过对这篇文章的阅读和理解，可以帮助学生提升语言表达能力和情感认知能力，同时引导他们树立正确的价值观和人生观。