一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

- 了解“提”字在汉字书写中的基本笔画结构和书写顺序。

- 掌握“提”字的标准写法，包括起笔、行笔和收笔的技巧。

- 能够独立完成“提”字的正确书写，并在实际书写中运用。

2. 过程与方法目标：

- 通过观察、模仿、练习等方式，提高学生的书写能力。

- 引导学生在书写过程中注意笔画的流畅性和力度控制。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生对汉字书写的兴趣和审美意识。

- 增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感。

二、教学重点与难点：

- 教学重点：

- “提”字的基本笔画构成及书写顺序。

- 正确的起笔与收笔方式。

- 教学难点：

- 如何在书写中保持笔画的自然流畅。

- 在不同字体（如楷书、行书）中“提”的表现形式差异。

三、教学准备：

- 教师准备：

- 多媒体课件或板书展示“提”字的笔顺动画。

- 准备示范字帖或黑板书写示例。

- 学生用纸、铅笔、毛笔或硬笔等书写工具。

- 学生准备：

- 预习“提”字的基本结构。

- 准备书写工具和练习本。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

- 教师提问：“同学们，你们知道‘提’这个字怎么写吗？它在哪些词语中出现过？”

- 引导学生思考并举例说明“提”字的使用场景。

- 展示“提”字的图片或手写体，激发学生兴趣。

2. 新授内容（15分钟）

- 讲解“提”字的结构组成：

- “提”字由“扌”和“是”两部分组成。

- “扌”为形旁，表示与手有关；“是”为声旁，表音。

- 示范“提”字的笔画顺序：

- 第一笔：横撇

- 第二笔：竖钩

- 第三笔：横折

- 第四笔：横

- 第五笔：竖

- 第六笔：横折

- 第七笔：横

- 第八笔：竖

- 第九笔：横折

- 第十笔：横

- 强调关键笔画的书写技巧，如“竖钩”的力度变化、“横折”的角度处理等。

3. 学生练习（20分钟）

- 学生在练习纸上进行“提”字的临摹练习。

- 教师巡回指导，纠正学生的错误姿势和笔画问题。

- 鼓励学生互相点评，提升观察能力和审美水平。

4. 巩固与拓展（10分钟）

- 教师出示“提”字的不同字体（如楷书、行书、草书）进行对比分析。

- 引导学生思考不同字体中“提”的表现方式。

- 学生尝试用不同的笔法书写“提”字，体验书法艺术的魅力。

5. 小结与作业（5分钟）

- 教师总结本节课的重点内容，强调“提”字的书写要点。

- 布置课后作业：每人书写“提”字不少于10遍，并在下节课上展示。

五、教学反思：

- 本节课通过直观演示、动手实践和互动交流，帮助学生掌握了“提”字的正确写法。

- 在今后的教学中，可以进一步结合其他常用字的书写教学，逐步提升学生的整体书写能力。

- 鼓励学生多观察、多练习，养成良好的书写习惯。

六、板书设计：

```

提 的 写 法

┌─────────┐

│扌 是│

└─────────┘

1. 横撇

2. 竖钩

3. 横折

4. 横

5. 竖

6. 横折

7. 横

8. 竖

9. 横折

10. 横

```

七、教学评价：

- 通过课堂观察和作业反馈，评估学生是否掌握“提”字的正确写法。

- 鼓励学生自我评价和同伴互评，促进学习积极性。

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