在学校的日常管理中，值周工作是保障校园秩序、提升学生行为规范的重要环节。作为本周的值周教师，我认真履行职责，积极配合学校各项工作的开展，确保了校园环境的整洁有序，也促进了学生良好习惯的养成。现将本周的值周情况总结如下：

首先，在日常管理方面，我严格按照学校制定的值周制度进行巡查，重点检查学生的课间活动、卫生打扫、纪律表现等方面。通过不定时的巡视，及时发现并纠正了一些不文明行为，如乱扔垃圾、追逐打闹等，有效维护了校园的文明氛围。

其次，在学生行为规范方面，我注重引导与教育相结合。对于个别纪律性较差的学生，我没有采取简单批评的方式，而是耐心沟通，了解其背后的原因，并给予适当的鼓励和帮助，使他们逐渐认识到自身的问题，逐步改正不良习惯。

此外，我还协助班主任做好班级管理工作，参与升旗仪式、早操组织以及大课间活动的监督。在这些活动中，我努力做到公平公正，严格要求每一位学生，同时也关注他们的身心健康，确保他们在安全、有序的环境中学习和成长。

在卫生方面，我每天对各班的清洁区进行检查，督促学生认真完成值日任务，保持教室和校园的整洁。同时，我也积极倡导“人人讲卫生，个个爱环境”的理念，引导学生从小养成良好的卫生习惯。

总的来说，本周的值周工作虽然忙碌，但收获颇丰。通过这次实践，我不仅加深了对学校管理工作的理解，也提升了自身的责任感和组织协调能力。在未来的工作中，我将继续以饱满的热情投入到值周工作中，为营造一个更加和谐、文明的校园环境贡献自己的力量。

总结人：XXX

日期：2025年4月5日