一、教学目标：

1. 情感态度与价值观目标：

通过学习歌曲《西风的话》，让学生感受到秋天的气息，体会自然之美，激发对大自然的热爱之情。

2. 过程与方法目标：

通过聆听、演唱、分析等过程，学生能够理解歌曲的情感内涵，并能用恰当的声音表现出来。

3. 知识与技能目标：

掌握歌曲的基本节奏和旋律特点，了解歌曲创作背景及作者黄自的艺术风格。

二、教学重难点：

重点：学会正确演唱《西风的话》，并理解歌曲所表达的情感。

难点：把握歌曲中的弱起节奏以及音准问题。

三、教学准备：

多媒体课件、钢琴、教材等。

四、教学过程：

（一）导入新课

播放一段关于秋天景色的视频，引导学生回忆秋天的美好景象，从而引出今天要学唱的歌曲《西风的话》。

（二）初步感知

1. 教师弹奏一遍歌曲，请同学们闭上眼睛认真倾听，感受歌曲带来的意境。

2. 让学生谈谈听完后的感觉，教师根据学生的回答进行总结，指出这首歌描绘的是秋天的故事。

（三）学唱歌曲

1. 跟随录音轻声哼唱，熟悉歌曲旋律。

2. 分句教唱，注意纠正学生的发音和音准问题。

3. 强调弱起节奏的处理，可以通过数拍子的方式帮助学生掌握。

4. 完整演唱，鼓励学生加入自己的情感体验。

（四）深入探究

1. 介绍作者黄自及其代表作品，简述其艺术成就。

2. 分析歌曲结构，探讨歌词内容与音乐形式之间的关系。

3. 小组讨论：你认为这首歌曲表达了怎样的思想感情？它反映了怎样的社会背景？

（五）拓展延伸

1. 欣赏其他描写秋天的音乐作品，如《秋日私语》等，拓宽视野。

2. 鼓励学生尝试用自己的语言描述秋天，并尝试写一首小诗或短文来表达对秋天的喜爱之情。

五、课堂总结

回顾本节课的学习内容，强调《西风的话》作为一首优秀的艺术歌曲，在表现秋天这一主题时具有独特的魅力。希望同学们在今后的学习生活中继续保持对美好事物的关注与追求。

六、布置作业

1. 复习巩固今天所学的内容，熟练掌握《西风的话》的演唱技巧。

2. 收集更多关于秋天的相关资料，为下一次活动做好准备。