在五年级下学期的教学过程中，综合实践活动是一个重要的组成部分。它不仅能够帮助学生将所学知识与实际生活相结合，还能培养他们的实践能力和创新精神。以下是为这一阶段设计的一份教案示例：

一、活动主题

本次综合实践活动的主题是“探索身边的科学”。通过这个主题，让学生们学会观察日常生活中的自然现象，并尝试解释这些现象背后的科学原理。

二、活动目标

1. 增强学生的观察能力和思考能力；

2. 提高学生运用已学知识解决实际问题的能力；

3. 激发学生对科学的兴趣，树立正确的科学态度。

三、活动准备

教师需要提前准备好一些简单的实验材料，如放大镜、磁铁、水杯等，并且要确保每个小组都能获得足够的资源进行实验。

四、活动过程

1. 导入新课：教师可以先给学生们讲述几个有趣的科学小故事或者展示一些神奇的现象来吸引学生的注意力。

2. 分组讨论：将全班分成若干小组，每组成员共同探讨如何利用现有的材料来重现这些现象。鼓励孩子们大胆想象，提出自己的想法。

3. 实际操作：在老师的指导下，各小组按照自己制定的方案来进行实验。在这个环节中，教师应当密切关注每个小组的情况，及时给予指导和帮助。

4. 总结分享：实验结束后，请各组派代表上台汇报他们所发现的结果以及从中得到的经验教训。同时也可以邀请其他同学提问或补充意见，促进交流互动。

五、注意事项

在整个活动中，教师要注意保持课堂秩序，避免发生安全事故；同时也应该尊重每位学生的观点，即使某些结论可能并不完全正确，也要肯定他们的努力并引导其继续深入研究。

六、后续任务

为了巩固这次活动的效果，还可以布置一些相关的家庭作业，比如要求学生回家后找寻更多类似的例子，并尝试用自己的语言描述其中的道理。这样既能加深理解，又能锻炼表达能力。

以上就是针对五年级下册综合实践活动所设计的一份教案草案。希望这份材料能为广大教育工作者提供一定的参考价值，在实际教学中灵活调整以达到最佳效果。