在小学四年级的英语学习中，掌握基础的语法知识是学好英语的重要一步。以下是一些四年级学生需要重点掌握的英语语法知识点，帮助孩子们更好地理解和运用英语语言。

一、名词的单复数变化

1. 规则名词复数变化

- 一般情况下，在名词后加-s。例如：cat → cats，dog → dogs。

- 以s, x, ch, sh结尾的名词加-es。例如：box → boxes，bus → buses。

- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es。例如：baby → babies。

2. 不规则名词复数变化

- 部分名词的复数形式是不规则的，需要特别记忆。例如：man → men，child → children，foot → feet。

二、代词的使用

1. 人称代词

- 主格：用于句子主语位置。例如：I am a student. He is my friend.

- 宾格：用于动词或介词后面。例如：Give it to me. She likes him.

2. 物主代词

- 形容词性物主代词：放在名词前表示所属关系。例如：my book，his pen。

- 名词性物主代词：单独使用表示“我的”、“你的”等概念。例如：This bag is mine.

三、动词的基本形式

1. 一般现在时

- 动词的第三人称单数形式在句中要加-s或-es。例如：He plays football every day.

2. 现在进行时

- 结构：be动词（am/is/are）+ 动词-ing形式。例如：She is reading a book.

3. 一般过去式

- 规则动词在词尾加-ed。例如：walk → walked，jump → jumped。

- 不规则动词需要记忆其过去式。例如：go → went，see → saw。

四、形容词和副词

1. 形容词的位置

- 描述名词的性质或状态，通常放在名词前面。例如：a big apple，an interesting story。

2. 副词的用途

- 修饰动词、形容词或其他副词，说明动作的方式、程度等。例如：She runs quickly. The weather is very cold.

五、常见句型结构

1. 陈述句

- 用于表达事实或观点。例如：The sun rises in the east.

2. 疑问句

- 用以提问，句末常用问号。例如：Do you like apples? What is your name?

3. 祈使句

- 表达请求、命令或建议。例如：Please close the door. Be quiet!

通过以上这些知识点的学习和练习，四年级的学生可以逐步提高英语语法水平，并为更高年级的学习打下坚实的基础。家长和老师可以通过生动有趣的教学方式，帮助孩子更好地理解和应用这些语法点。

希望这份汇总能对大家有所帮助！