活动目标：
1. 培养幼儿良好的倾听习惯。
2. 学会用适当的音量与他人交流。
3. 理解并遵守公共场合的行为规范。
活动准备：
1. 准备一些小动物图片或者玩具。
2. 创设一个安静的环境，如布置成森林场景。
活动过程：
一、导入部分
老师可以先扮演成一只小兔子，用非常轻的声音对孩子们说：“小朋友，我是小兔子，我有件事情想告诉你们，但是我要轻轻地说。”然后老师靠近每个孩子，轻轻地说出一段简短的话，比如“春天来了，花儿都开了。”
二、基本部分
1. 老师引导孩子们讨论为什么小兔子要轻轻说话，并告诉他们，在某些情况下，比如在图书馆、医院等地方，我们需要控制自己的声音大小。
2. 游戏环节：老师将孩子们分成小组，每组分发一个小动物玩具。每个孩子轮流拿着玩具，向其他小朋友“说句悄悄话”，内容可以是自己最喜欢的水果或者是昨天做了什么有趣的事情。但必须用非常轻的声音来说。
三、结束部分
总结今天学到的知识，强调在公共场合保持适当音量的重要性，并鼓励孩子们在生活中实践这些好习惯。
通过这样的活动，不仅能让孩子们学会如何控制自己的音量，还能培养他们的社交能力和团队合作精神。同时，这种互动式的学习方式也能让课堂更加生动有趣。
