活动目标：
1. 认识数字5，并能准确地数出数量为5的物体。
2. 学习简单的加减法运算，理解加号和减号的意义。
3. 培养幼儿对数学的兴趣，提高他们的观察力和动手能力。
活动准备：
1. 数字卡片（1-5）若干套。
2. 小动物图片（如小猫、小狗等），每种动物的数量分别为1到5个。
3. 简单的加减法算式卡片若干张。
4. 彩色笔和纸张若干份。
活动过程：
一、开始部分
教师带领小朋友做手指游戏《五个小手指》，边唱边做动作，帮助孩子们熟悉数字5。
二、基本部分
1. 教师出示数字卡片5，请小朋友说出这是什么数字，并引导他们数一数身边有多少东西是五个一组的。
2. 展示小动物图片，让孩子们逐一数清每种动物的数量，并与对应的数字卡片配对。
3. 进行简单的加法练习。例如：拿出两张小猫的图片，问小朋友一共有几只小猫？然后引导他们用数字表示出来。
4. 练习减法。拿走一些小动物图片后，再次询问剩余的小动物数量是多少。
三、结束部分
组织一个小比赛，给每个小朋友发一张空白纸和彩色笔，请他们在纸上画出自己最喜欢的五样东西，并标注上相应的数字。
四、延伸活动
回家后可以继续寻找生活中其他数量为5的事物，并记录下来分享给同学。
通过这次活动，不仅能让孩子们掌握基础的数学知识，还能让他们在游戏中感受到学习的乐趣，激发他们探索未知世界的热情。
