活动目标：

1. 增强幼儿的安全意识，学会在日常生活中保护自己的基本方法。

2. 通过情景模拟和互动游戏，让幼儿掌握遇到危险时的基本应对措施。

3. 培养幼儿的自我保护能力，提高他们的安全防范意识。

活动准备：

1. 教学道具：安全标志图片、紧急电话号码卡片、玩具电话。

2. 情景布置：教室里设置一些模拟场景，如厨房、户外等。

3. 音乐和视频：播放关于安全教育的小视频或儿歌。

活动过程：

1. 导入部分

- 教师通过提问的方式引导幼儿思考：“如果我们在外面迷路了怎么办？”、“遇到陌生人敲门应该怎么做？”等问题，激发幼儿的兴趣。

- 播放一段简短的安全教育视频，让幼儿初步了解如何保护自己。

2. 讲解与示范

- 教师向幼儿介绍常见的安全标志，并解释其含义。例如，红灯停、绿灯行；禁止触摸电器开关等。

- 展示紧急电话号码（如110、120），并告诉幼儿在遇到危险时可以拨打这些号码求助。

3. 情景模拟

- 将教室分成几个区域，比如“厨房”、“客厅”、“户外”等，每个区域放置不同的安全隐患物品。

- 教师带领幼儿逐一参观各个区域，指出潜在的危险点，并演示正确的处理方式。例如，在厨房看到火源时要远离；在户外玩耍时要注意避开车辆。

4. 互动游戏

- 组织一场角色扮演游戏，让一部分幼儿扮演“安全小卫士”，另一部分幼儿则扮演需要帮助的人。通过模拟实际情境，训练幼儿如何正确求助。

- 使用玩具电话进行拨打电话练习，巩固对紧急电话号码的记忆。

5. 总结分享

- 邀请几位表现积极的幼儿上台分享他们今天学到的知识。

- 教师总结本次活动的重点内容，并鼓励幼儿将所学应用到日常生活中去。

延伸活动：

- 家长配合完成家庭作业，比如带孩子认识家附近的消防栓位置或者检查家中是否存在安全隐患。

- 在班级微信群中发布相关安全知识文章供家长阅读学习。

通过这次生动有趣的安全教育活动，相信每位小朋友都能更加懂得如何保护自己，在成长过程中远离各种可能存在的危险因素！