活动目标：

1. 让幼儿了解水的危险性，知道不能随便玩水。

2. 培养幼儿的安全意识，学会保护自己。

3. 通过活动，让幼儿掌握一些基本的自救和求救方法。

活动准备：

1. 关于溺水事故的小视频或图片。

2. 救生圈、救生衣等救援工具模型。

3. 安全标志牌（如“禁止游泳”、“请勿靠近水域”等）。

活动过程：

一、导入部分

老师可以通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们喜欢玩水吗？在什么地方可以玩水呢？”引导孩子们说出他们对水的理解和感受。

二、观看视频或展示图片

播放一段关于溺水事故的小视频或者展示一些相关的图片。视频中可以展示一些小朋友在没有大人陪伴的情况下独自到河边玩耍的情景，以及随后发生的一些危险情况。通过直观的画面让孩子们感受到水的危险性。

三、讲解安全知识

1. 不要单独去河边或池塘边玩耍：告诉孩子们，水边是非常危险的地方，如果没有大人陪同，千万不要靠近。

2. 遇到同伴落水怎么办：教育孩子在发现有人落水时，不要贸然下水救人，而是应该大声呼救，并找寻附近的成年人帮忙。

3. 学习简单的自救技巧：如果不幸掉入水中，要尽量保持冷静，抓住身边的漂浮物，如木头、救生圈等，等待救援。

四、互动游戏

组织一个小游戏，比如“安全标识找找看”。将事先准备好的安全标志牌藏在教室的不同角落，让孩子们寻找这些标志，并讨论它们的意义。

五、总结与延伸

最后，老师可以再次强调水的安全问题，鼓励孩子们回家后向家长分享今天学到的知识，并提醒家人也要注意安全。

活动延伸：

1. 绘画活动：让孩子们画出他们认为最安全的玩水场景。

2. 家庭作业：建议家长带孩子参观正规的游泳池，体验安全的水上活动。

通过这样的活动，不仅能让孩子们认识到水的危险性，还能培养他们的安全意识和自我保护能力，为他们的健康成长打下坚实的基础。