为了更好地完成本学期的教学任务，提高学生的学习兴趣和学习成绩，特制定以下教学工作计划。

一、教材分析

本学期我们使用的是人民教育出版社出版的小学一年级数学下册教材。这套教材以新课程标准为依据，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。教材内容包括数的认识与运算、图形与几何、统计与概率等几个方面，旨在全面提高学生的数学素养。

二、学生情况分析

本班共有40名学生，其中男生22人，女生18人。通过上学期的学习，大部分学生已经掌握了基本的加减法运算，并能初步运用所学知识解决简单的实际问题。但仍有部分学生在学习过程中存在困难，需要教师给予更多的关注和支持。

三、教学目标

1. 认识并掌握100以内的数，能够正确地进行加减法运算；

2. 理解平面图形的基本特征，能够识别常见的平面图形；

3. 初步学会收集、整理数据的方法，能够根据数据描述简单的情况；

4. 培养学生的数学思维能力，激发他们的学习兴趣。

四、教学措施

1. 采用多种教学方法，如游戏法、情境教学法等，使课堂更加生动有趣；

2. 注重实践操作，让学生通过动手操作加深对知识的理解；

3. 加强个别辅导，针对不同层次的学生采取不同的教学策略；

4. 定期组织复习活动，帮助学生巩固已学的知识点。

五、具体安排

第一周至第三周：复习上学期的内容，并引入新的知识点；

第四周至第八周：学习100以内的数及其加减法运算；

第九周至第十二周：认识平面图形；

第十三周至第十六周：学习统计与概率的基础知识；

第十七周至期末：综合复习，准备期末考试。

六、评价方式

采用多元化评价方式，包括平时表现、作业完成情况以及期中期末测试成绩等多方面的考量，全面评估学生的学习效果。

以上就是本学期的人教版小学一年级数学下册教学工作计划，希望在全体师生的共同努力下，能够顺利完成各项教学任务，让每一位学生都能有所收获！