教学目标：

1. 知识目标：让幼儿了解基本的安全常识，如不跟陌生人走、不乱吃东西等。

2. 能力目标：培养幼儿的自我保护意识和初步的应急处理能力。

3. 情感目标：激发幼儿对安全的关注，树立正确的安全观念。

教学准备：

- 安全教育挂图

- 小视频（关于安全的小故事）

- 角色扮演道具（如玩具电话、小书包等）

教学过程：

一、导入活动

1. 热身游戏：通过简单的手指操或儿歌，吸引幼儿注意力，活跃课堂气氛。

2. 提问引入：老师可以提问：“小朋友们，如果在路上遇到不认识的人叫你跟他走，你会怎么做？”引导幼儿思考并回答。

二、学习新知

1. 观看视频：播放一段关于小朋友在日常生活中如何注意安全的小视频，帮助幼儿直观理解安全的重要性。

2. 讲解知识点：

- 不随便接受陌生人的礼物。

- 过马路时要牵着大人的手，看红绿灯。

- 不玩火，不随意触摸电器开关。

- 遇到危险时要大声呼救，并找到安全的地方等待救援。

三、互动环节

1. 角色扮演游戏：教师组织幼儿进行情景模拟，比如“迷路了怎么办”、“有人敲门怎么办”，让幼儿在实践中巩固所学知识。

2. 小组讨论：分组讨论“生活中还有哪些需要注意的安全事项”，鼓励每位小朋友发言分享自己的想法。

四、总结回顾

1. 集体复习：带领幼儿一起复述今天学到的安全知识要点。

2. 表扬鼓励：对于表现积极、回答问题精彩的幼儿给予表扬，增强他们的自信心。

拓展延伸：

1. 家庭作业：请家长协助孩子完成一份“我的安全小手册”，记录下自己学到的安全知识。

2. 定期复习：每隔一段时间重复一次类似的主题教学，加深印象。

注意事项：

- 教师在授课过程中应保持耐心，用简单易懂的语言与肢体动作配合讲解。

- 确保所有活动都在安全环境下进行，避免任何可能造成伤害的情况发生。

通过以上步骤，相信孩子们不仅能够掌握必要的安全知识，还能逐渐养成良好的生活习惯，为今后的成长打下坚实的基础。