阳光洒满了教室，窗外的小树在微风中轻轻摇曳，仿佛也在期待着即将开始的作文课。今天，我们的语文老师带来了一堂特别的作文课——主题是“观察身边的美好”。这个题目听起来简单，但当我走进课堂时，却发现今天的课堂远比想象中精彩。

一上课，老师并没有直接让我们拿起笔写作文，而是拿出一个神秘的盒子放在讲台上。“同学们，”老师笑眯眯地说，“今天我们要玩一个小游戏。我这里有一个装满小物品的盒子，每组派一名代表上来摸一件东西，然后回到座位上描述给大家听。其他同学要根据描述猜出是什么物品。”

教室里顿时沸腾起来。大家七嘴八舌地讨论着可能的物品，有的说可能是钥匙扣，有的认为是橡皮擦，还有的猜测会不会是一颗糖果……轮到我了，我紧张又兴奋地走上前，小心翼翼地从盒子里摸出一样东西。触感冰凉滑润，形状圆滚滚的，我试着用语言形容：“它很光滑，像一个小球，但是中间有个洞，像是可以穿绳子的那种。”大家纷纷举手猜测，最终有人猜对了——原来是一个玻璃珠！

接下来的环节更加有趣。老师让我们走出教室，去校园里寻找灵感。我们分成小组，在操场上、花坛边、篮球架下仔细观察。我蹲在地上研究一片落叶，发现它的纹路竟然像一幅画；另一个同学则被一只正在忙碌的小蚂蚁吸引住了目光，他说：“这只蚂蚁好像在搬运面包屑，它真努力！”这些小小的细节让我们重新认识了身边的世界。

回到教室后，老师让我们把自己的观察写成一段话，并分享给大家。我写道：“秋天的落叶像一位优雅的舞者，即使离开了枝头，也依然保持着最美的姿态。而那片叶子上的细纹，则是它曾经经历过的风霜雨雪留下的印记。”虽然只是短短的一段文字，却让我感受到一种前所未有的成就感。

这堂作文课不仅教会了我如何观察生活中的点滴美好，更让我明白，写作并不是枯燥乏味的事情，而是将内心的感受通过文字表达出来的过程。就像老师最后总结的那样：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我相信，只要用心去感受，每个人都可以写出属于自己的精彩故事。

窗外的阳光依旧明媚，我的心情也格外愉快。这真是一堂让人难以忘怀的作文课啊！