活动目标：

1. 认知目标：通过活动让幼儿熟悉并理解歌曲《数鸭子》，知道歌词中描述的情景。

2. 情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，体验参与集体活动的乐趣。

3. 技能目标：学会简单的动作配合歌曲节奏，锻炼肢体协调能力。

活动准备：

- 《数鸭子》的音频文件或视频资料。

- 小鸭子的手偶或图片若干。

- 音乐教室布置成一个小型池塘场景（可用蓝色布料代表水，周围摆放一些树木和草地装饰）。

活动过程：

一、导入环节

教师带领小朋友进入教室时播放轻快的背景音乐，并引导孩子们观察教室里的布置。老师提问：“小朋友们，今天我们来到了哪里呀？”然后指着布置好的“池塘”回答说：“我们来到了一个美丽的池塘边，这里有许多可爱的小鸭子哦！”

二、学习歌曲

1. 听歌感受

教师播放《数鸭子》的歌曲，请小朋友安静地听一遍，鼓励他们说出自己听到的内容。比如，“有好多小鸭子在游来游去。”

2. 分段讲解歌词

再次播放歌曲，这次老师逐句解释歌词的意思。例如：“门前大桥下，游过一群鸭”，可以让小朋友想象自己站在桥上看到小鸭子游泳的画面。

3. 学唱歌曲

跟随录音一起哼唱歌曲，注意指导孩子们掌握正确的音调和节奏。可以先慢速练习，再逐渐加快速度。

三、互动游戏

1. 角色扮演

每个小朋友选择一个小鸭子的手偶戴上，模拟小鸭子的动作跟着歌曲一起表演。比如，当唱到“快来快来数一数”时，小朋友们要做出数数的手势；当唱到“二四六七八”时，则模仿小鸭子走路的样子。

2. 接力游戏

将小朋友分成两组进行接力比赛。每组的第一个小朋友从起点出发，按照歌曲节奏走到终点后再返回，下一个小朋友继续接力。这个游戏不仅能让孩子们更好地记住歌曲，还能增强团队合作意识。

四、总结分享

活动结束前，邀请几位表现积极的小朋友分享他们的感受。可以问问他们最喜欢哪一部分，或者有没有什么新的想法。最后，大家一起再次演唱《数鸭子》，用歌声表达今天的快乐心情。

活动延伸：

回家后请家长协助录制一段孩子演唱《数鸭子》的视频，第二天带到幼儿园与大家分享。

通过这样的教学设计，相信每位小朋友都能在轻松愉快的氛围中学到知识，享受音乐带来的乐趣！