《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇短小精悍的散文，选自《临川先生文集》。这篇文章通过讲述方仲永从天才儿童到平庸之人的转变过程，揭示了后天教育的重要性。以下是这篇课文的原文和一些阅读理解题目及其详细解析。

原文：

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

阅读理解题：

1. 方仲永的父亲为什么没有让仲永继续学习？

2. 仲永的才华为什么会逐渐消失？

3. 文章最后一段作者提出了什么观点？

解析：

1. 方仲永的父亲为什么没有让仲永继续学习？

- 父亲认为仲永的才能可以带来经济利益，因此每天带着他去拜访同乡的人，炫耀他的才华，而没有让他接受正规的教育。这种短视的行为导致了仲永才华的浪费。

2. 仲永的才华为什么会逐渐消失？

- 仲永的才华之所以逐渐消失，是因为他没有得到应有的教育。虽然他天生聪明，但后天的环境和教育对一个人的成长至关重要。父亲的错误做法使得仲永失去了进一步发展的机会。

3. 文章最后一段作者提出了什么观点？

- 王安石在最后一段明确指出，一个人的成功不仅取决于天赋，更取决于后天的努力和教育。即使一个人天赋异禀，但如果缺乏良好的教育和培养，最终也会沦为普通人。而对于那些本来就没有特别天赋的人来说，如果再不努力学习，就更不可能有所成就。

通过这篇文章的学习，我们明白了后天教育的重要性，同时也应该反思自己是否珍惜了现有的学习机会。希望每位同学都能从仲永的故事中汲取教训，在成长道路上不断努力学习，提升自我。