为了进一步提升高中英语教学的质量与效果，我校于2023年10月15日组织了一次英语教研活动。本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩和经验分享等方式，促进教师之间的交流与合作，共同探讨如何更好地激发学生学习英语的兴趣，并提高他们的语言运用能力。

活动主题：

本次教研活动的主题是“基于核心素养的高中英语阅读教学策略探索”。在新课程改革背景下，如何将学生的英语核心素养培养融入日常教学中成为了每位英语教师需要思考的问题。

参与人员：

本次活动由全体高一至高三的英语教师参加，共计30人。此外，还邀请了两位资深专家进行指导。

活动

1. 集体备课：首先，各年级组围绕指定教材中的某一单元展开讨论，重点分析了该单元的教学目标、重难点以及适合的教学方法。

2. 课堂观摩：随后，由一位青年教师展示了一堂以“环境保护”为主题的阅读课。这节课采用了任务型教学法，让学生通过小组合作完成一系列与课文相关的任务，从而加深对文本的理解并锻炼口语表达能力。

3. 经验分享：最后，几位有丰富教学经验的老教师结合自身实践案例，分享了他们在培养学生批判性思维能力和跨文化交际意识方面的成功做法。

活动成果：

- 教师们普遍反映此次活动让他们受益匪浅，不仅开阔了视野，也增强了团队协作精神；

- 对于如何设计更有效的阅读教学方案有了更加清晰的认识；

- 一些新颖的教学理念和技术手段被引入到实际课堂当中去。

后续计划：

接下来，我们将继续开展此类教研活动，并尝试引入更多现代化信息技术手段辅助教学，如利用多媒体资源创设情境等，力求让每一节英语课都充满活力与创意。

通过这次教研活动，我们相信每一位参与者都能够从中汲取营养，在未来的工作中不断进步，为学生们提供更加优质的教育资源和服务。