活动目标：

1. 认知目标：通过观察和动手操作，让幼儿初步了解风筝的基本构造及其飞行原理。

2. 情感目标：培养幼儿对大自然的兴趣，增强团队合作意识。

3. 技能目标：锻炼幼儿的手眼协调能力及动手实践能力。

活动准备：

- 各种颜色的彩纸、竹签、胶带等材料用于制作简易风筝。

- 一段空旷安全的户外场地作为放风筝的场所。

- 教师提前准备好示范风筝，并向孩子们展示其结构特点。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师带领小朋友来到户外，引导他们观察天空中的风筝，提问：“你们看到这些风筝了吗？它们是什么样子的呢？”鼓励孩子们自由表达自己的想法，激发他们的好奇心与探索欲望。

二、讲解与演示（10分钟）

教师拿出事先准备好的示范风筝，向小朋友们介绍风筝的主要组成部分，如骨架、面布以及尾巴等，并简单解释风筝能够飞起来的原因——是因为风力推动了风筝上升。接着，教师现场演示如何正确地组装一个简单的风筝模型。

三、实践操作（20分钟）

将全班分成几个小组，每组分发一套制作材料。在老师的指导下，小朋友尝试自己动手拼装属于自己的风筝。在这个过程中，教师要密切关注每个孩子的进展，及时给予必要的帮助和支持。

四、放飞体验（15分钟）

当所有的小风筝都完成后，就可以带大家一起去空旷的地方进行放飞体验啦！老师教给大家一些基本的放线技巧，并提醒注意安全事项。看着五彩缤纷的风筝在蓝天白云间翱翔，相信每位小朋友都会感到无比兴奋！

五、总结分享（5分钟）

回到教室后，组织一次简短的交流会，请几位小朋友上台分享他们的感受和收获。最后，教师可以总结本次活动的意义，鼓励孩子们继续保持对未知事物的好奇心，并勇于去尝试新事物。

注意事项：

- 确保活动场地足够宽敞且无任何安全隐患；

- 使用环保材料制作风筝，避免污染环境；

- 放风筝时要选择合适的天气条件，避免大风或雷雨天。

通过这样一个有趣又富有教育意义的主题活动，不仅能让孩子们学到知识，还能让他们在游戏中获得快乐，促进身心健康发展。希望每位小朋友都能成为小小“风筝设计师”，享受创作的乐趣！