一、活动背景

在多元文化交织的现代社会中，民族团结是构建和谐社会的重要基石。通过开展以“民族团结”为主题的班会活动，旨在增强学生对我国多民族文化的认识和理解，培养他们尊重、包容不同民族习俗与文化的意识，促进班级内各民族同学之间的友谊与合作。

二、活动目标

1. 让学生了解我国是一个由56个民族组成的大家庭，每个民族都有其独特的文化特色。

2. 增强学生之间的相互理解和尊重，增进民族间的友谊。

3. 鼓励学生积极参与到维护民族团结的实际行动中来。

三、活动准备

1. 收集有关中国少数民族的文化资料（如服饰、饮食、节日等）。

2. 准备一些反映民族团结的小故事或诗歌。

3. 制作PPT展示中国地图上各个少数民族分布情况。

4. 安排几名学生提前准备好关于自己民族的小演讲。

四、活动过程

1. 开场白

- 主持人简短介绍本次活动的目的及意义。

2. 民族知识问答环节

- 通过提问的方式让同学们抢答关于少数民族的知识点，比如哪个省拥有最多的少数民族？藏族的传统节日是什么？

3. 分享环节

- 邀请几位来自不同民族的学生分享他们的民族文化以及他们感受到的民族间友好相处的故事。

4. 手工制作

- 组织全班一起动手做一件象征民族团结的手工艺品，例如拼贴画或者编织品。

5. 总结发言

- 老师总结今天的收获，并鼓励学生们今后继续关注和支持民族团结事业。

五、注意事项

- 确保每位参与分享的同学都能得到充分表达的机会。

- 在活动中保持积极向上的氛围，避免任何形式的歧视言论出现。

- 教师需事先做好充分准备，确保所有信息准确无误。

六、后续跟进

可以将这次班会的内容整理成册，作为学校内部交流学习的材料；同时也可以组织一次实地考察活动，带领学生们参观当地的文化展览馆或者博物馆，进一步加深他们对本地区乃至全国范围内丰富多彩民族文化的认识。

以上就是本次“小学民族团结主题班会”的详细方案设计，希望能在实践中发挥良好效果，真正达到教育目的。