教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够理解并掌握一元一次方程中去括号的方法，明确去括号在解方程中的重要性。

2. 过程与方法目标：

通过引导学生观察、分析和归纳，逐步培养学生独立思考问题的能力以及解决实际问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生严谨的学习态度，激发他们对数学的兴趣，增强他们的自信心。

教学重点：

掌握并运用去括号法解一元一次方程。

教学难点：

正确理解和应用去括号法则，特别是处理括号前有负号的情况。

教学过程：

一、复习旧知，导入新课

复习上节课所学的一元一次方程的基本概念及简单解法，为本节课学习去括号做铺垫。

二、新课讲解

1. 引入例题：展示一个带有括号的一元一次方程，如2(x + 3) = 8。

教师示范如何按照步骤一步步去掉括号，并详细解释每一步的理由。

2. 讲解去括号法则：

（1）如果括号前面是正号，则直接去掉括号，括号内的各项符号不变；

（2）如果括号前面是负号，则去掉括号后，括号内各项符号要改变。

3. 实例演练：

提供多个不同类型的例题让学生尝试解答，教师巡视指导，及时纠正错误。

三、巩固练习

组织学生完成教材上的相关练习题，鼓励学生相互交流讨论，共同进步。

四、课堂小结

总结本节课的重点内容，强调去括号的重要性及其注意事项，鼓励学生多加练习以加深印象。

五、布置作业

根据学生实际情况布置适量的家庭作业，以便进一步巩固所学知识。

板书设计：

解一元一次方程去括号1教案

1. 去括号法则

2. 例题解析

3. 巩固练习

以上就是本次课程的主要内容，希望通过本节课的学习，每位同学都能熟练掌握解一元一次方程中去括号的方法，为后续更复杂的方程求解打下坚实的基础。